CIENCIAS NATURALES ACTIVIDAD N.1 CUARTO PERIODO

COLEGIO LOS PERIODISTAS I.E.D.

CIENCIAS NATURALES – APRENDE EN CASA

GRADO QUINTO CONTENIDO Y ACTIVIDAD SEMANA 3

DEL AL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE - CUARTO PERIODO – 2020

 

Tema y subtemas del cuarto periodo para copiar en el cuaderno:

 

Tema: LA MATERIA Y ENERGÍA

Subtemas:

·         Estados de la materia.

·         Constitución de la materia.

·         El átomo.

·         Propiedades y clases de materia.

 

MATERIA Y ENERGÍA

 

 

 1. ¿A qué se llama materia?

Se llama materia a todo aquello que tiene dimensiones, presenta inercia y origina gravitación. Veamos con más detalle estas propiedades básicas de la materia:

·         Dimensiones: ocupa un lugar en el espacio

·         Inercia: resistencia que opone la materia a modificar su estado de reposo o de movimiento.



·Gravedad o gravitación: es la atracción que actúa siempre entre objetos materiales, aunque estén separados por grandes distancias. La gravedad por ejemplo es la responsable de que los objetos caigan al suelo y no se queden suspendidos flotando.



   

La masa como medida de la materia: La masa se relaciona con la cantidad de materia y su valor mide la inercia de un cuerpo, así como la acción gravitatoria que este ejerce. Por ejemplo, un cuerpo de 10 kg tiene el doble de inercia que un cuerpo de 5 kg, es decir, para conseguir que los dos se muevan de la misma forma, será preciso ejercer el doble de fuerza sobre el primero que en el segundo. 

          2. Transformaciones en el mundo material: La energía

Para que un cuerpo o sistema material sufra transformaciones, tiene que interaccionar con otro.

El calor transferido entre dos cuerpos o sistemas materiales a distinta temperatura es un agente físico capaz de producir transformaciones en la materia.



Cambios de estados provocados por el agente físico calor.

Se realiza trabajo sobre un cuerpo cuando este se desplaza bajo la acción de la fuerza que actúa total o parcialmente en la dirección del movimiento.

El calor y el trabajo son los agentes físicos que producen transformaciones en la materia.



Para mover el bloque el individuo debe realizar un trabajo sobre él

Una transformación es cualquier cambio de las propiedades iniciales de un cuerpo o sistema material. Por ejemplo, un cambio de posición, aumento o disminución de la temperatura, deformación o cambio de forma, cambio de volumen, etc.

La energía es la capacidad que tienen los cuerpos o sistemas materiales de transferir calor o realizar un trabajo, de modo que, a medida que un cuerpo o un sistema transfiere calor o realiza un trabajo su energía disminuye.



El café pierde energía y la trasfiere al hielo, que gana energía. En conjunto la energía total sigue siendo la misma.

   3. Las variaciones de energía en los sistemas materiales

    Las transformaciones que suceden en los sistemas materiales pueden describirse mediante los cambios que se producen en la energía de dichos sistemas.



Transformación de la energía

Las diversas formas de energía que conocemos son las siguientes:

·         Energía potencial: es la que tienen los cuerpos cuando están en una posición distinta a la de equilibrio

·         Energía cinética: es la que tienen los cuerpos por el hecho de moverse a cierta velocidad.

·         Energía térmica: es la que tienen los cuerpos en función de su temperatura.

·         Energía química: es la que se desprende o absorbe en las reacciones químicas

En todas las transformaciones de energía se cumple el principio de conservación de la energía: La energía puede transformarse de unas formas en otras o transfiere de unos cuerpos a otros, pero, en conjunto, permanece constante.

La energía y sus formas:

·         Energía mecánica: Es la que poseen los cuerpos por el hecho de moverse a una determinada velocidad (cinética) o de encontrarse desplazados de su posición (potencial).

·         Energía térmica: Esta energía se debe al movimiento de los átomos o moléculas que componen un cuerpo. La temperatura es la medida de esta energía.

·         Energía eléctrica: Es la que produce por ejemplo una pila o una batería de un coche.

·         Energía electromagnética: Es la que transportan las llamadas ondas electromagnéticas, como la luz, las ondas de radio, y TV, las microondas, etc.

·         Energía interna: Bajo esta denominación se engloban todas las formas de energía existentes en el interior de un cuerpo.

·         Energía química: Es la energía que se desprende o absorbe de las reacciones químicas, como, por ejemplo, en una reacción de combustión.

·         Energía nuclear: Es la que se genera en los procesos de fisión nuclear (ruptura del núcleo atómico) o de fusión nuclear.

(unión de dos o más núcleos atómicos).


Formas de energía 

    4. Fuentes de energía aprovechable

    Fuentes de energía no renovables. Proceden de recursos existentes en la naturaleza de forma limitada. Los más importantes son:

·         La energía obtenida de la combustión de fósiles (Carbón, petróleo y gas natural)



Extracción petrolífera

·         La energía nuclear, que utiliza la energía liberada en las reacciones nucleares para la producción de energía eléctrica o térmica.



Esquema de una fábrica nuclear

    Fuentes de energía renovables. Proceden de recursos naturales inagotables.

·         Energía geotérmica: Aprovecha el calor interno de la Tierra y se emplea para generar electricidad o para calefacción.

·         Energía hidráulica: Aprovecha los saltos de agua de las presas de los pantanos para generar energía eléctrica.



Energía hidráulica

·         Energía solar: Se basa en el aprovechamiento de la energía que nos llega del Sol para transformarla en energía eléctrica o transferirla a circuitos de calefacción o agua caliente.



Energía Solar

·         Energía eólica: Aprovecha la fuerza de los vientos para hacer girar las aspas que mueven las turbinas de los generadores de energía eléctrica.



Energía eólica

·         Energía mareomotriz: Hace uso del movimiento de las masas de agua que se producen en las subidas y bajadas de las mareas.



Energía maremotriz 

·         Energía de la biomasa: Consiste fundamentalmente en el aprovechamiento energético de los residuos naturales (forestales, agrícolas, etc.) o los derivados de la actividad humana (residuos industriales o urbanos).




Energía de biomasa    

 

 

Responde las siguientes preguntas con base en el contenido de materia y energía.

1-      ¿Qué es materia?, explica cada una de sus propiedades con dibujos coloreados diferentes a los de esta guía.

2-    Explica la masa como medida de la materia.

3-    Con un ejemplo gráfico diferente al agua, explica los cambios de estados provocados por el agente físico calor. (gráfico del punto #2).

4-      Representa cada una de los tipos de energía por medio de ejemplos gráficos o dibujos coloreados. (Punto # 3).

5-      Explica y dibuja una fuente de energía aprovechable y una fuente de energía no renovable.

Actividad de laboratorio.

1-Utilizando algunas sustancias que se encuentran en la cocina, toma un poco a poco (media cuchradita) de: sal, azúcar, margarina, con una celular toma las fotos y describe en tu cuaderno las características físicas como, forma, color, textura, olor y sabor.

2- Ahora toma medio vaso de leche, agua, e igualmente realiza lo del punto #1.

3- Luego, con la ayuda de un adulto responsable de tu familia realiza los siguiente: toma gelatina (de cualquier sabor) cruda y haz lo mismo que hiciste con las anteriores sustancias. Y luego hazlo con gelatina preparada. Por último, describe cómo es el huevo crudo cuando lo abres y después, prepáralo en agua (como huevo pochado) y describe cómo cambió.

4- En un cuadro, escribe los nombres de las sustancias y al frente de cada nombre, escribe su estado (si es sólido, líquido y gaseoso).

 

·         Recuperado de Cartilla de Colombia Aprende grado 5°, Ciencias Naturales

·         Recuperado de Universidadviu.com > Nuestros Expertos


Comentarios

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  2. Son todos unos bobos agan la tarea y ya se hacen cojer fastidio 😡😡

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  3. Respuestas
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    2. No sea tan irrespetuoso no es pa tanto pele algo que si valga la pena no para humillar al que usted le respondio eso de callese pvto no no no nooooooooooo sea grosero o es que en su casa lo tratan a madrasos y a grocerias para que venga de grosero a decir eso

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    3. Calleme y ademas soy men estupido piense antes de hablar

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    4. Profesora puede bloquear a este grosero por favor ya esta de vulgar profe le pido bloquear a este niño por que esta de grosero y no tampoco se supone que este blog es para aprender no para aguantarnos a este grosero o por lo menos hablar con los papas de este niño tan grosero

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  4. Esta muy largo esa profesora se cree que tenemos todo el tiempo del mundo y todas esas cosas ponga algo mas facil se pasa la profe

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    1. usted lo ve largo a simple vista yo ya lo hice y no estuvo nada largo termine todo en 1 hora, haga la tarea en ves de estar en tik tok

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    2. jssjsjs verdad, no estaba nada dificil

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    4. ajaja diske en tik tok ajajaja me mata de la risa lo que esta de moda es instagram, free fire y among us jaajaja tik tok es pa niñas no para los pibardos carita fachera

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  5. Oigan quien los educo sus papás o un habitante de calle dejen de ser tan inrespetuosos vi el comentario de callese pvto se supone que son de grado quinto esa no es la manera de hablarle a los demas

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  6. Y en vez de pelear deberian escribir porque cada segundo cuenta cierto?

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  7. estoy de acuerdo con la persona que escribio ese comentiario no sean tan irrespetuosos...... jaja F PERO SIN EMBARGO LA SEÑORA O EL SEÑOR TIENE RAZON NO SEAN TAN INRESPETUOSOS EL COLEGIO ES PARA ESTUDIAR NO PARA TRATARCE MAL

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  8. lo primero es hacer un cuadro después escribir todas las sustancias que vimos en la tarea y después puedes escribir si es solido liquido gaseoso entendiste?

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  10. quien tiene insta pa hablar yo respondo rapido y soy bien fresco mis panas

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  11. https://aulavirtual5periodistas.blogspot.com/logout?d=https://www.blogger.com/logout-redirect.g?blogID%3D2312307685111100113%26postID%3D4588699522705623782

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  12. profe eso esta dificil :,v

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  13. y deje de decir esas quejas no sean tan INMADUROS!!!!!!!!!!

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  14. dejen de ser tan groseros su padres no les an enseñada que es el respeto

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  15. Apreciados estudiantes
    Se les recuerda que deben ser RESPETUOSOS con los comentarios. Estaremos muy pendientes y aunque utilicen pseudónimos, no les exime de ser descubiertos con un programa de PROTECCIÓN DE DATOS.

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  16. ustedes pelean mucho jsjs

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